2025年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法060690过程性考核作业1答案

单选题

1（）是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能。

A讲授

B提问

C演示

D教学语言

学生答案：B

2对外汉语课堂教学强调把知识转化成技能，以培养技能和能力为最终目的，要求以（）为主体。

A教师

B教材

C学习

D学生

学生答案：D

3偏误是一种特殊的错误，它指（）学习者在使用语言时不自觉地对目的语的偏离，是以目的语为标准表现出来的错误或不完善之处。

A第一语言

B第二语言

C母语

D外语

学生答案：B

4第二语言教学的主要目标是使学生掌握运用该语言进行（）的能力。

A听说

B交际

C