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做简单的动作，如拍手、跺脚等，营造轻松愉快的课堂氛围，自然地引入家庭主题。

(二)Presentation

1.Lead-in

歌曲结束后，教师通过多媒体展示一幅精美的家庭树图片，图片中有不同的家庭成员形象。

教师提问：“Boysandgirls,lookatthisbigpicture.Whatcanyousee?”引导学生观察并回答：“Afamily.”

教师接着说：Yes,itsabigfamily.Therearemanypeopleinafamily.Doyouwanttokno