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数字化造价管理对工程预算与造价核算教学的启示

引言

学生在初期可能会对数字化工具产生较强的依赖，过度依赖工具可能导致学生忽视基础理论和手动计算的能力。为了避免这一问题，教师应加强基础知识的教学，确保学生不仅能够熟练运用工具，还能理解工具背后的原理，并具备独立思考和解决问题的能力。

随着数字化技术的发展，数字化工具在工程造价教学中的应用已逐渐成为教学的重要手段。通过采用计算机辅助工具，学生可以更加直观地理解工程造价的计算方法、项目预算的编制过程以及成本控制等实际应用。数字化工具不仅能提升学生对理论知识的理解，还能在实践中加深其对数据处理与分析能力