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文档摘要

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（5）当然教师在课堂中应重视音素的渗透，让学生对音素有感性的认识，有意识培养学生见词读音的能力。让学生在学习单词的过程中慢慢掌握一定的规律，而不是死记硬背。在此我向大家推荐自然拼读法（phonics）教学法，比如一些辅音的发音，b发/b/,d发/d/，g发/g/,其实学生在学习汉语拼音时已经深有体会，只要经过练习，学生很快就掌握。（b）每节课课前出示几个单词让学生进行闯关训练,让学生体验掌握规律学习带来的快乐。（用课件做好或小黑板展示）1。比如字母a第一关：name姓名ant蚂蚁cake蛋糕