2025年秋人教鄂教版（2024）小学科学三年级上册

教学计划及教学进度表

（第一学期）

一、教学设计理念

本学年小学科学教学以《义务教育小学科学课程标准》为根本遵循，立足三年级学生的身心发展规律与认知特点，秉持“源于生活、探究为本、发展素养”的核心理念。通过挖掘教材中与生活紧密关联的探究素材，创设真实且富有启发性的教学情境，引导学生主动参与观察、实验、设计、制作等实践活动。在教学过程中，注重引导学生从生活现象中发现科学问题，在探究过程中建构科学知识，在实践应用中提升科学能力，最终实现科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四大核心素养的协同发展，培养学生用科学的眼光认识世界、用科学的方法解