小学数学“综合与实践”教学中的情境模拟与探究学习研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学“综合与实践”教学中的情境模拟与探究学习策略。通过对当前教学现状的分析，指出情境模拟与探究学习在提升学生数学素养、激发学习兴趣和培养实践能力方面的重要作用。文章从教学实践出发，提出具体的教学改进建议，以期为广大小学数学教师提供有益的参考。

**关键词**：小学数学；综合与实践；情境模拟；探究学习

---

**一、问题的提出**

在小学数学教学中，“综合与实践”板块因其独特的实践性和综合性，成为培养学生数学应用能力和创新思维的重要途径。然而，当前的教学实践仍存在诸多不足，亟需深入研究和改进。本文将从两个方