小学英语儿歌教学策略对培养学生口语交际能力的作用研究论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学策略为研究对象，旨在探讨其对培养学生口语交际能力的作用。通过分析儿歌教学的特点和优势，本文提出了针对性的教学策略，并结合实际教学案例进行验证，为我国小学英语口语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语交际能力；教学策略

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的重要性

1.激发学生学习兴趣

兴趣是激发学生学习动机的重要因素。小学英语儿歌以生动、有趣的方式呈现，能够吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。在儿歌教学中，教师可以通过趣味性的活动设计，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的学习积