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冬爷爷的风教案精选7篇

通过系统的教案设计，教师可以帮助学生建立全面的知识框架，通过教案的设计，教师能够更好地引导学生进行自主学习与探索，下面是本店铺为您分享的冬爷爷的风教案精选7篇，感谢您的参阅。

冬爷爷的风教案篇1

教材分析：

本课采用童话形式。在教学时，利用故事片导入，巧设置疑：地球爷爷怎样用手摘桃子？以此来激发学生的求知欲望，引发学生强烈的好奇心。然后在操作实践中帮助学生理解引力一词。在教学达到高潮时，把学生引向生活，引向自然，引向科学。让他们结合生活实际再次举例，说明地球是有手的。这种由课堂走向