2025-2026学年人美版（2024）小学劳动技术二年级上册

《物品清洗学着做》教学设计

—、学情分析

本次教学对象为小学二年级上册学生，年龄8-9岁，结合前期学习基础与身心发

展点，具体学情如下：

1.已有知识与技能基础：学生已完成同项目任务一《物品清洗方式多》的学习，

能识别常见个人物品（如红领巾、袜子、水杯）的材质，初步了解手洗、机洗、擦拭

三种清洗方式的适用场景，具备“按材质选清洗方式”的基础认知。但动手操作经验有

限，仅部分学生在家尝试过简单擦拭（如擦水杯），多数学生未独立完