2025年秋西师大版（2024）小学数学二年级（上册）

教学计划及进度表（2025-2026学年第一学期）

教学设计理念

本教学计划以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足西师大版教材“夯实基础、生活联结、实践赋能”的编排特色，遵循二年级学生“具体形象思维为主、抽象逻辑思维萌芽”的认知规律，坚持“素养为本、操作为基、趣味为引”的理念。

教学中注重“数学与生活的深度融合”，如通过“购物找零”理解100以内退位减法，用“身体尺子”感知长度单位“米”，让学生在熟悉场景中感知“数学有用”；强调“动手操作与思维进阶的同步”，借助小棒、计数器、身体部位等工具