北师大版（2024）小学数学一年级（上册）

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

一、教学设计理念

本学年教学以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足一年级学生从幼儿园到小学的过渡特点，秉持“趣味引领、生活融合、实践体验”的核心理念。通过挖掘教材中贴近儿童生活的素材，创设游戏化、情境化的教学场景，引导学生在观察、操作、游戏、交流等活动中感知数学知识。教学中注重“玩中学、做中学”，降低抽象知识的认知难度，帮助学生初步建立数学学习兴趣，逐步培养数感、运算能力、空间观念等核心素养，同时注重课堂常规与学习习惯的养成，为后续数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析

一