StarterUnit2KeepTidy!—SectionA—1a1b（教学设计）—人教版（2024）英语七年级上册

一、教学目标（核心素养目标）

（一）语言能力

学生能够识别并准确说出常见学习用品的英文名称，如“ruler”“eraser”“pencil”“bottle”“cap”“key”等，并能根据物品数量正确使用单复数形式。

have...“Whatdoyouhaveinyourschoolbag?”询问他人书包里有什么物品，并使用“Ihave...”句型描述自己书包中所拥有的物品。

能听懂关于书包内物品的简单对话，获取关键信息。

（二）文化意识

了解