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基于核心素养的小学语文红色诗歌教学策略研究论文

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摘要：本文以核心素养为出发点，探讨小学语文红色诗歌的教学策略，旨在提高学生对红色文化的理解与认同，培养他们的爱国主义情怀，提升语文素养。

关键词：核心素养；小学语文；红色诗歌；教学策略

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是一种涵盖知识、技能、情感、态度和价值观的综合素质，它是学生在学习过程中形成的，能够适应社会发展和个人成长的基本素养。在小学语文教学中，核心素养的培养尤为重要。它不仅包括语言运用、思维品质、文化理解等方面的能力，还涉及到学生的情感态度和价值观。通过红色诗歌的教学，我们可以培养学生的核心素养，使他们成为具有爱国主义