初中班主任家校互动策略促进学生地理学科核心素养提升论文

摘要：本文旨在探讨初中班主任如何通过家校互动策略，促进学生地理学科核心素养的提升。通过对家校互动的概念进行阐述，分析其在地理学科教学中的重要性，提出具体可行的家校互动策略，为初中班主任在地理学科教学中的家校合作提供参考。

关键词：初中班主任；家校互动；地理学科；核心素养

一、概念阐述

（一）1.家校互动的含义

家校互动，顾名思义，是指家庭与学校之间的互动交流。在初中地理学科教学中，家校互动是指班主任与家长之间，以及家长与学校其他教师之间，为了促进学生在地理学科方面的学习进步和素养提升，进行的各种形式的沟通与协作。家校互动的目的是让家长更