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文档摘要

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小学道德与法治课堂对话教学与道德素养提升策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治课堂中对话教学的应用及其对提升学生道德素养的有效策略。通过对当前教育背景和教学现状的分析，揭示对话教学在道德与法治课程中的重要性，并提出具体的教学策略，以期为小学道德与法治教育提供新的思路和方法。

**关键词**：小学教育；道德与法治；对话教学；道德素养；教学策略

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**一、背景分析**

（一）教育改革背景下的道德与法治教育需求

1.**新课改理念的深入人心**：随着新课程改革的不断推进，素质教育成为教育的主旋律。小学道德与法治课程作为培养学生道德素养的重要阵地，其教学方式也需与时俱进。传统的