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小学书法教学中的教学评价与反馈机制研究论文

摘要：本文旨在探讨小学书法教学中教学评价与反馈机制的构建及其在提升学生书法素养和教学效果中的作用。通过对当前小学书法教学现状的分析，提出改进教学评价与反馈机制的方法，为提高书法教学质量提供参考。

关键词：小学书法教学；教学评价；反馈机制；教学效果

一、引言与背景

（一）小学书法教学现状与问题

1.书法教学资源分配不均

在我国，小学书法教学资源分配存在较大差距。一方面，城市学校在硬件设施、师资力量方面相对较好，学生能够得到较为系统的书法教育；另一方面，农村学校在书法教学资源方面相对匮乏，导致学生书法教育水平参差不齐。这种现象不仅影响了学生书法素养的提