基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

跨文化教育背景下课程思政的理论与实践相互融合

引言

在中外合作办学的课程体系中，部分学科课程的设置和教学内容较为专业化与实用化，存在着与思政教育内容相脱离的情况。例如，部分合作办学项目偏重于实践性课程和技术型课程，这类课程中融入思政教育的空间相对较小。因此，如何根据不同学科的特点设计与思政教育相适应的教学内容，是中外合作办学课程改革中的重要挑战。

在中外合作办学课程体系中，思政元素应当作为核心内容之一，在各学科领域中进行渗透。具体而言，应根据各学科的特点，设计思政内容与学科知识的结合点。例如，在经济学课程中，融入国家经济发展战略和社会责任等内容