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文档摘要

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高中英语与历史学科融合课程下的文化理解与传承研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语与历史学科融合课程下，如何通过文化理解与传承的研究，提升学生对文化知识的认识、理解和传承能力。通过分析英语与历史学科融合的必要性，以及文化理解与传承的重要性，本文提出了一种创新的教学模式，以期为高中教育领域提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；历史学科；融合课程；文化理解；文化传承

一、引言

（一）高中英语与历史学科融合的必要性

1.提高学生的跨学科素养

在当今这个信息爆炸的时代，单一的学科知识已经无法满足学生全面发展的需求。高中英语与历史学科融合，可以让学生在掌握语言技能的同时，深入了解历史背景，培养跨学科思维，