冀教版（2024）小学数学二年级第一学期

教学计划及教学进度表

教学设计理念

本教学计划以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足冀教版教材“生活化、情境化、活动化”的编排特色，遵循小学二年级学生“具体形象思维为主、抽象逻辑思维萌芽”的认知规律，坚持“以生为本、以用为要、以趣为引”的理念。

教学中注重将数学知识与学生生活经验深度融合，如通过“模拟购物”理解人民币运算，借助“套圈游戏”复习加法、铺垫乘法，让学生在熟悉的情境中感受“数学有用、数学可学”；强调“做中学、玩中学”，通过小棒操作、口诀游戏、七巧板拼图等活动，将抽象的数学概念（如乘法意义、除法平均分）