课程名称

国色之美

教材来源

人民教育出版社八年级美术上册

内容来源

第一单元第1课国色之美

主题

中国传统色彩的文化意蕴与当代传承

课时

1课时

授课对象

八年级学生

设计者

一、目标确定的依据

1.课程标准相关要求（2022年版艺术课程标准）

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，本课聚焦“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养。通过探究中国传统五色观（青、赤、黄、白、黑）的文化根源，引导学生感知色彩背后的自然哲学与民族审美；在赏析古代绘画、器物色彩的实践中，提升对传统配色规律的敏感度；结合文创设计活动，激发学生以现代视角转化传统色彩符号；最终理解中国传统色不仅是视