基本信息

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文档摘要

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“翻过山，遇见更好的自己”开学第一课主题班会教案

一、教学目标

1.?情感共鸣：借助“浪浪山”隐喻，让学生认识到成长中的困惑具有普遍性，接纳“平凡但努力的自己”，明白“人人都是小猪妖”。

2.?认知觉醒：理解“翻山的意义在于成为更通透的自己，而非抵达终点”，激发主动改变的勇气，打破对“翻山”的功利化认知。

3.?行动导向：引导学生将“活成喜欢的样子”转化为具体、可操作的“新学期翻山清单”，掌握“小目标推动大改变”的成长方法。

4.?班级凝聚：通过制定“班级取经清单”，建立“互相支持、共同翻山”的班级文化，增强学生的集体归属感与团队意识。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.