3.寻找可靠数据源教学设计

学科

信息科技

年级

4年级

备课时间

主备人

教案持有教师

备课组

成员

教学内容

课题

3.寻找可靠数据源

课型

新授课

课时

第1课时

课程标

准要求

了解自主可控技术对数据安全的影响，初步建立优先选择可靠数据源的意识，为后续数据安全学习奠定基础。

学科核心素养目标

信息意识：结合互联网查天气、查大熊猫数量等情境，认识到数据来源会影响数据可靠性，主动选择权威渠道获取数据，体会可靠数据对决策的重要性。

计算思维：通过对比自媒体与官方天气数据、分析不同数据源的差异，初步感知“需求→筛选数据源→判断可靠性”的逻辑过程。

数字化学习与创新：尝试使用权