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文档摘要

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强化信息化领导力，推动学校数字化转型

前言

要促进教师积极参与数字资源的整合与共享平台的使用，需要建立有效的激励机制。可以通过设置教师参与平台建设和数字资源使用的奖励措施，如课题申报、教学成果展示等，鼓励教师不断探索和创新。还应当重视对教师在平台上分享资源和经验的认可，提升教师的积极性。

教育信息化认知指的是教师、学生以及教育管理者对信息技术在教育教学中的应用和发展趋势的理解和认识。它不仅涉及教师对信息技术工具的使用能力，还包括对信息技术在教学中如何促进知识传授、学习评估、教学互动等方面的深刻理解。教育信息化认知是教师提升数字化素养的基础，也是