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1镜子里的我

课题镜子里的我学科心理健康年级三年级

本课通过心情话吧引入话题，通过心灵港湾知道“我就是我，是独一无二的。”通过

教材

表演等活动进一步懂得能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和

分析

生活。

1.通过活动，引导学生正确地评价自己。

学习

2.知道正确评价自己有利于身心健康。