基本信息

---

下载

文档摘要

---

活动四他人眼中的我材料：彩色便笺纸、笔、“优点收集盒”（纸箱或布袋）步骤：匿名优点传递：每位学生领取3张便笺纸，在纸上写下任意一位同学的优点（如“小明跑步很快”“小红会耐心教同学做题”），不写自己的名字。将便签投入“优点收集盒”，老师随机抽取便签并朗读，让同学们猜测被表扬的人是谁。讨论分享：被猜中的同学分享感受：“听到别人说我‘’，我之前没意识到这是优点，以后会更好。”活动在线活动在线