学科

体育与健康

年级

一年级

课型

新授课

学期

一年级（全）

课题

第三课《认识情绪》

课时

1课时

课标要求

引导学生了解基本情绪类型，初步掌握情绪管理的简单方法，培养积极健康的心态，促进学生身心全面发展。

教材

分析

本节课选自华师大版一年级教材，通过认识情绪，帮助学生分辨积极情绪和消极情绪，了解积极情绪的好处以及疏解消极情绪的方法，为学生的心理健康奠定基础。

学情

分析

1.认知特点：一年级学生对情绪有初步感知，但缺乏系统认知，难以准确分辨和表达不同情绪。

2.已有经验：学生在生活中经历过开心、伤心等基本情绪，但对情绪的产生原因和管理方法了解较少。

3.学习难点：理解积极情绪与消极