Unit5FunClubs—SectionA—2a2e（教学设计）—人教版（2024）英语七年级上册

一、教学目标

语言能力目标

学生能够听懂关于俱乐部活动的简单对话，获取关键信息，如俱乐部名称、活动内容、个人能力等。

can...can...you...?的能力，如“Ican...”“She/Hecan...”，并运用“Canyou...?”“Whatclubdoyouwanttojoin?”等句型进行询问和交流。

学生能够正确朗读对话，注意语音、语调、连读和不完全爆破等发音现象，做到语音清晰、语调自然。

学生能够模仿课文对话，围绕俱乐部话题进行角色扮演和