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文档摘要

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高中英语概要写作与阅读理解能力协同培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作与阅读理解能力的协同培养策略。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出针对性的协同培养策略，以期为提高学生的英语综合素质提供借鉴。

关键词：高中英语；概要写作；阅读理解；协同培养

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语教学中概要写作与阅读理解能力培养的失衡

在高中英语教学中，概要写作与阅读理解是两个重要的组成部分。然而，在实际教学中，许多教师往往将重点放在阅读理解上，而忽视了概要写作能力的培养。这种现象的出现，主要有以下原因：

首先，教师对概要写作的认识不足。部分教师认为，概要写作只是对文章内容的简要概括