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民办高校思政课程与课程整合的多维度发展路径

引言

在一些民办高校，思政课程教师的专业素养和教学能力尚需进一步提升。部分思政课程教师的专业背景不够扎实，另缺乏针对性较强的教育资源和教学辅助工具，难以满足现代教育多元化发展的需求。

课程思政协同育人机制是指通过课程与思政教育的有机结合，推动学生的全面发展，尤其是在思想政治、文化素养、社会责任等方面的成长。它强调在不同学科课程中融入思政教育元素，使思想政治教育不仅局限于专门的思政课程，而是在整个教育体系中普遍贯穿，形成协同互动的育人模式。这种机制不仅关注学生的知识获取，也关注其价值观的塑造与人格的培养