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数智化时代下工商管理课程跨学科融合模式探索

前言

数据分析工具通过对大量商业数据进行处理与分析，能够为学生提供真实的决策支持。使用这些工具，学生可以模拟不同市场环境下的决策过程，并依据数据结果进行分析与调整，提升决策能力。这类工具包括但不限于统计软件、数据可视化工具、企业资源规划（ERP）系统等，广泛应用于工商管理课程中的市场分析、财务管理、运营优化等领域。

尽管数智赋能可以为互动式教学提供显著提升，但技术资源的普及和更新仍然面临一定挑战。不同地区、不同学校之间的技术资源差异可能导致数智赋能效果的差异。为此，需要政府和教育管理部门加大对教育技术