基本信息

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文档摘要

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小学信息技术教师考核方案（2025修订版）

一、考核目的

1.全面、客观、公正地评价小学信息技术教师的教学工作表现，为教师的绩效评定、职称晋升、评优评先等提供科学依据。

2.促进教师不断提升自身的专业素养和教学能力，提高信息技术教学质量，推动信息技术学科的发展。

3.激励教师积极开展教学创新和教研活动，培养学生的信息素养和创新能力，适应教育信息化发展的需求。

二、考核原则

1.科学性原则：考核指标体系科学合理，符合信息技术学科特点和教学规律，能够准确反映教师的教学工作水平。

2.客观性原则：考核过程以客观事实和数据为依据，避免主观臆断和人为因素干扰，确保考核结果真实