1.4《给植物画张“像”》核心素养教案含反思

教材分析

本课时是教科版科学一年级上册“周围的植物”单元的第4课，承接前3课“认识植物

基本特征、观察植物生长环境、感知植物多样性”的基础，聚焦“通过绘画记录植物特征”这

一核心主题，是“植物观察”向“科学记录”转化的关键课时。教材以“给植物画‘像’”

为趣味载体，通过“明确观察维度—学习记录