第二单元金秋时节

第六课时经典诵读课

1.有感情地朗读课文，背诵古诗。

2.能借助注释，大致理解诗句的意思。默写《山行》。

3.能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。体会诗人的思想感情，培养对我国古代文学的热爱

之情。

1.能借助注释，大致理解诗句的意思。

2.体会诗人的思想感情，培养对我国古代文学的热爱之情。

通过谈话，导入新课。

秋天是美丽的，自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天，今天让我们一起去看看古人眼