一年级上册第一单元《我们周围的植物》

1.2观察植物

核心概念：（五）生命系统的构成层次

教学目标：

科学观念：学生能说出绿萝、薄荷等常见植物的简单特征；学生知道植物与人类共同生长

科学思维：学生能用看-摸-闻的方法比较植物特征；学生能尝试不用眼睛观察植物的方法

探究实践：学生能完成对植物颜色、气味等特征的观察记录；学生能参与蒙眼猜植物的游戏

态度责任：学生能爱护植物（如轻摸叶子）；学生愿意和同伴分享观察发现

教学重难点：

教学重点：??

观察方法：学会用“看、摸、闻”多感官观察植物的特征（如颜色、形状、气味）。

描述能力：能用简单语言描述植物的特点（如“叶子软软的”“有气味”）。

教学难点：