2025年人美版二年级美术上册第五单元《小小手艺人》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元由“手艺大观园”“穿编小挂饰”“秀秀小手艺”三课时构成，是落实2022版新课标“文化理解”与“创意实践”核心素养的重要载体。

手艺大观园：作为单元开篇，聚焦“感知传统手艺多样性”，教材通过图文结合呈现剪纸、编织、泥塑等6类传统手艺，搭配“手艺小故事”（如剪纸艺人的创作经历），引导学生初步建立“手艺与生活”“手艺与文化”的联结。教学重点在于激发兴趣，通过“五感体验”（摸一摸编织物纹理、看一看剪纸纹样）让学生直观感受手艺特点，而非技法训练。

穿编小挂饰：是单元技能核