2025年秋季统编版一年级道德与法治上册第三单元《养好良好习惯》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元是统编版一年级道德与法治上册聚焦“生活习惯养成”的核心单元，涵盖《作息有规律》《吃饭有讲究》《对人有礼貌》《玩也有学问》四个课时，对应“个人生活—饮食健康—人际交往—课余活动”四大习惯领域，是落实2022版课标“健全人格”“道德修养”素养的关键载体。

《作息有规律》以“时间管理启蒙”为核心，教材通过“我的一天”作息图、“早睡早起好处多”儿歌等内容，引导学生认识“起床、上学、午休、睡觉”的合理时间安排。结合*“一年级作息习惯教学设计”，本课时需解决学生常见的“晚睡