2025年秋粤教粤科版（2024）小学科学二年级上册

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

教学设计理念

本教学计划以《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足二年级学生6-7岁的年龄特质——以具象思维为核心，好奇心旺盛，注意力持续约15-20分钟，习惯通过触摸、观察、操作等感官活动获取认知，秉持“感官体验、实践探究、生活关联、素养启蒙”的核心理念。紧密围绕教材“空气和水—感觉器官—不同的季节—橡皮筋动力小车”的生活化探究主线，通过创设身边情境（如“杯子里的空气”“手上的触觉”“校园的四季”“玩具小车”）、提供可操作实物材料