2025年秋青岛版（五四制）（2024）小学科学一年级上册教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

教学设计理念

本学年教学以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足一年级学生“6-7岁入学适应关键期、具体形象思维占优、注意力易分散、以‘玩’为主要学习方式”的认知与学习特点，结合青岛版（五四制）教材“玩中学、做中探、生活中用”的编排特色，坚持四大核心理念：

玩学融合，启蒙兴趣：以教材中“吹泡泡、玩小车、玩彩泥”等“玩”的任务为载体，将“科学观察、探究方法”融入趣味活动，让学生在“吹、玩、做”中自然接触科学，避免枯燥说教，激发科学学习初始兴趣；

观察为基，夯