2025年秋沪科技版（五四制）（2024）小学科学一年级上册

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

一、教学设计理念

本学年教学以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足一年级学生“6-7岁入学适应关键期、具体形象思维占优、注意力易分散、对自然与动手活动兴趣浓厚”的认知与学习特点，结合沪科技版教材“感官先行、自然联结、季节融合、实践收尾”的编排特色，坚持四大核心理念：

感官为基，具象感知：以“感知世界”单元为起点，引导学生运用眼、耳、鼻、舌、手五种感官探索世界，将“观察”转化为“看颜色、听声音、摸软硬”的具象体验，如通过“摸苹果与石头”区分软硬，避免抽