沪科技版（五四制）（2024）小学科学二年级上册

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

教学设计理念

本教学计划以《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足二年级学生6-7岁的年龄特质——以具象思维为核心，好奇心旺盛，注意力持续约15-20分钟，习惯通过触摸、观察、操作等感官活动获取认知，秉持“实践探究、生活关联、感官体验、素养启蒙”的核心理念。紧密围绕教材“我们离不开水—位置与方向—推和拉—小小工程师——纸桥—衣服材料—动物的生存”的生活化探究主线，通过创设身边情境（如“家里的水杯”“校园的位置”“玩具的推拉”