大象版（2024）小学科学二年级上册

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

教学设计理念

本教学计划以《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足二年级学生6-7岁的年龄特质——以具象思维为核心，好奇心旺盛，注意力持续约15-20分钟，喜欢动手摆弄、直观体验，秉持“体验先行、探究跟进、生活融合、素养启蒙”的核心理念。紧密围绕教材“基础体验—主题探究—科学反思”的逻辑主线，通过创设生活化情境（如“打包整理物品”“观察下雨天”）、提供可触摸的探究材料（如盐、糖、小动物模型）、设计游戏化实践活动（如“动物招聘会”“制作小弓箭”），引导