第四单元预测

第三课时引领示范课

1.通过对《总也倒不了的老屋》的深入分析，教授学生预测故事发展的方法。

2.引导学生体会老屋的善良品质，感受童话故事中的温情。

3.为其他课文的学习和整本书阅读提供示范，让学生掌握阅读童话故事的基本技巧。

1.通过对《总也倒不了的老屋》的深入分析，教授学生预测故事发展的方法。

2.为其他课文的学习和整本书阅读提供示范，让学生掌握阅读童话故事的基本技巧。

回顾课文，导入新课。

上节课我们根据题目进行了预测，有的同学猜想也许有人不断地维修老屋，它才不会倒，有的同学预测老屋被施了魔法才不会倒，有的同学预测老屋是为了不断地帮助别人才不倒的。老屋不倒的真实