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第二课《唱歌、听赏》

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂达标06课堂总结目录

(一)审美感知感受歌曲昂扬、乐观的情绪，体会其朝气蓬勃的音乐形象。(二)艺术表现能用准确、富有激情的声音演唱歌曲，表现出队列歌曲的风格特点。(三)创意实践为歌曲创编简单的舞蹈动作或打击乐器伴奏，增强创造力。(四)文化理解为歌曲创编简单的舞蹈动作或打击乐器伴奏，增强创造力。

视频中的小朋友们在做什么？他们的行为体现了什么精神？

这是一种雷锋精神，你们知道雷锋叔叔吗？

今天我们就来学习一首关于向雷锋学习的歌曲《我们要做雷锋式的好少年》

聆听歌曲1.感受歌曲的情绪是怎