2025-2026学年小学英语(重大版2024四年级上册)教学计划

一、学情分析

四年级学生经过一年英语学习，对英语有一定兴趣，部分学生已具备基础听说认读能力。但由于个体差异，部分学生学习英语可能存在困难，兴趣易减弱。且本学期教材对学生听、说、读、写技能有更高要求，因此教学中需关注学生差异，激发兴趣，培养良好学习习惯与方法。

二、教材分析

重大版(2024)四年级上册英语教材以话题为单元，如MyFavouriteSubjects”“OurClassroom”等，每个单元包含多节课及复习测试内容。教材注重语言知识与技能培养，融入丰富生活场景与文化元素，有助于学生在实