2025-2026学年冀美版(2024)小学美术二年级上册《发现身边的设计》教学设计

一、教材分析

本节课是冀美版(2024)小学美术二年级上册第1单元《小小品评家》的第1课《发现身边的设计》。本单元以培养学生的审美品评能力为核心，引导学生从生活中发现美、感受美、欣赏美和评价美，为后续的美术学习奠定基础。作为单元的开篇课，《发现身边的设计》起着重要的启蒙作用，通过引导学生观察身边的日常物品，初步认识设计的基本元素和功能与美观的关系，培养学生的观察能力和审美感知能力。

教材内容紧密联系学生的生活实际，选取了学生熟悉的日常用品作为观察对象，

如文具、生活用品、玩具等，通过图文结合的方式