2025-2026学年小学英语(教科版广州2024)三年级上册教学计划

一、教学目标

依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,本课程旨在培养学生的英语学科核心素养，涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。

1.语言能力：学生能够掌握26个英文字母的大小写形式及发音，能正确书写字母。学会与日常生活紧密相关的基础词汇和简单句型，如问候、介绍、描述颜色等，并能在实际情境中准确运用，进行简单的日常交流。对英语的语音、语调、节奏等有初步的感知和体验，具备一定的语感。

2.文化意识：引导学生了解英语国家的一些简单日常交际习俗和文化背景知识，如常见的问候方式、礼貌用语等，培