2025-2026学年冀美版(2024)小学美术二年级上册《圆形的秘密》教学设计

一、教学理念

美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径。本次课程设计旨在遵循小学二年级学生的认知和心理特点，以兴趣为出发点，引导学生主动探索圆形的奥秘。通过多样化的教学方法和丰富的实践活动，让学生在观察、

思考、创作的过程中，提高对美的感知能力、想象力和创造力，培养学生的艺术素养和综合能力，使学生在美术学习中获得愉悦和成就感，激发他们对美术的持久热爱。

二、核心素养目标

1.图像识读：学生能够准确识别圆形，敏锐观察生活中圆形物体的特征与细节，理解圆形在不同情境下所传达的