湘少版(2024)小学英语三年级上册(2024)新教材2025-2026学年教学计划

一、核心素养目标

1.语言能力：学生能掌握教材中各单元核心词汇(如问候、姓名、年龄、家庭、物品、颜色、食物、生日相关词汇),熟练运用日常交际句型(如Hello!”,Whatsyourname?”,“Howoldareyou?”等)进行简单对话，能正确朗读单元对话和短文，具备初步的听、说、读、写能力。

2.文化意识：了解中西方在问候、介绍、生日庆祝等方面的简单文化差异，培养尊重不同文化的意识，乐于接触和了解英语国家的文化习俗。

3.思维品质：在学习过程中，通过观察、比较、归纳等方式，梳