2025年秋青岛版（2024）小学科学一年级上册

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

一、教学设计理念

本学期小学科学教学以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足青岛版（2024）一年级上册教材内容，遵循一年级学生“以直观形象思维为主、好奇好动、注意力集中时间短”的认知特点与学习规律，坚持“生活化、趣味性、探究性”相融合的理念。

教学中以学生生活经验为起点，将科学知识与生活场景紧密结合，如从“吹泡泡”“玩小车”等学生熟悉的活动入手，激发其科学探究兴趣；注重引导学生主动参与动手实践，通过“看一看、听一听、摸一摸”等具体操作，让学生在“做中学、玩中学”，感受科