统编版（五四制）（2024）小学道德与法治二年级（上册）

教学计划及进度表

教学设计理念

本学年教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为纲领，立足五四制二年级学生6-7岁的年龄特质——以具象思维为核心，认知源于生活体验，注意力持续约20-25分钟，秉持“生活扎根、体验驱动、趣味激活、素养养成”的核心理念。紧密围绕教材“个人生活—集体生活—家乡情怀—家国认同”的生活化逻辑链，通过创设校园、家庭、社区等熟悉场景，设计游戏、故事、实践等多元活动，引导学生在“感知—体验—践行—反思”中理解道德规范、内化价值观念。教学中注重将抽象的“规则